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近年来，泉州市鲤城区结合未成年人思想道德建设工作，突出“三个注重”，深入实施小公民道德建设计划，在全区开辟和培育“五小”（即小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人）实践活动阵地，为提高少年儿童道德修养发挥了积极作用。各相关单位结合工作实际，积极开展生动活泼、内涵丰富的小公民道德实践活动，引导和帮助广大少年儿童在实践中动情悟理、立志导行。鲤城区实验小学等12个单位被命名为区级小公民道德建设实践基地，鲤城区中小学社会劳动实践基地等2个单位被授予泉州市小公民道德建设实践基地。
一是注重正面引导，培养爱国主义情操。各基地通过让学生“看、听、说、唱、学、写”增强信念，培养爱国主义情操，如鲤城区劳动实践基地结合抗战胜利60周年宣传，邀请老革命、老干部宣讲英雄人物的丰功伟绩，加强少年儿童革命传统教育；区实验小学、通政中心小学实践基地通过开展在升旗仪式上宣誓、唱国歌等活动，进一步加深学生对祖国、国旗的认识；鲤城区档案局、江南街道龙岭社区实践基地利用50多块展版和600多张图片，生动翔实地展示鲤城区革命斗争史以及社会主义建设、改革开放的辉煌成就，引导少年儿童爱祖国、爱家乡，激励少年儿童勤奋学习、报效祖国。
二是注重实践体验，培养社会责任感。充分利用当地资源，开展多种社会实践活动，增加儿童的理解和体验，培养孩子们的社会责任感和良好的社会道德行为习惯。海滨街道新门社区实践基地的小公民护绿队成为社区居民交口称赞的“社区环保小卫士”。区实验小学实践基地在教学实践中，支持儿童自主建立“小公民道德建设观察哨”，定期举办儿童道德论坛，开展道德实践活动，交流争当“五小”标兵的快乐与体会；区机关幼儿园实践基地举办“让幼儿走进生活”等亲子教育活动，使家长与孩子们在共同参与中进一步规范行为习惯，强化道德意识。
三是注重普法教育，增强法制意识。通过举办案例分析会、法律知识竞赛等互动活动，开展现身说法、青少年模拟法庭等体验教育，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识，引导青少年学法、懂法、守法和用法。海滨街道金山社区实践基地成立泉州市首家“社区中小学生自主学习网络中心”，为社区青少年提供健康有益的绿色网络空间。此外，各基地还将青少年法制教育工作与文明家庭、学习型家庭、“平安家庭”创建、防治艾滋病、禁毒教育等工作相结合，向青少年传播先进文化，普及拒毒、防毒知识，教育青少年远离不良生活方式，做遵纪守法的“小公民”，有效推动鲤城区儿童发展纲要的深入实施。 |
